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Meilleures
entreprises
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Classes au bon
rendement
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1.
Elles ont pris le parti de
l'action.
"Éviter
la paralysie par l'analyse"
semble être leur devise.
La
priorité donnée
à l'action semble la caractéristique la plus
importantes des meilleures entreprises. |
1.On
y trouve un climat
dynamique où il y a place pour l'action.
L'élève
et l'enseignante
sont constamment en réflexion et en action. |
2.
Elles restent à
l'écoute de la clientèle.
"Apprendre
avec et par la clientèle." |
2.
L'enseignante est
à l'écoute de l'élève. |
3.
Elles favorisent l'autonomie
et l'esprit motivateur.
"Vous ne
pouvez innover si vous ne pouvez accepter
les erreurs." |
3.
L'enseignante favorise
l'autonomie et la créativité, deux sources
importantes de motivation.
Elle
accepte les erreurs des
élèves qui sont en phase d'apprentissage. |
4.
Elles assurent la
productivité par la motivation du personnel.
"Donner
un sens au travail des
employés, les transformer en gagnants, les laisser se
singulariser, les traiter en adultes." |
4.
L'enseignante
amène les élèves à
s'engager dans leurs apprentissages.
Elle les
motive et elle reconnait leurs
capacités.
Elle
valorise les réussites de chacun. |
| 5.
Elles se mobilisent autour
de valeurs clés: "Définir le système
des valeurs de l'entreprise. Définir ce qui
défend notre entreprise et ce qui donne le plus de
fierté à chacun." |
5.
L'enseignante
détermine les valeurs qu'elle désire
véhiculer dans sa classe.
Elle les
communique aux,
élèves, aux parents et à la direction
de l'école. |
6.
Elles s'en tiennent
à ce qu'elles savent faire.
"Miser
sur ses forces. Ne pas
s'éparpiller dans l'action." |
6.
L'enseignante mise sur les
forces de ses élèves.
Elle
n'exige pas tout en même temps.
Avec ses
élèves, elle
établit des priorités d'action. |
| 7.
Elles présentent
une structure simple et légère. |
7.
L'enseignante
présente un cadre aux élèves
à l'intérieur duquel ils peuvent jouir d'une
certaine liberté. |
8.
Elles allient souplesse et
rigueur.
"Donner
une certaine latitude tout en maintenant
un encadrement." |
8.
L'enseignante allie
souplesse et rigueur dans sa classe.
Elle
donne de la latitude, mais elle est capable
d'encadrement,
si
nécessaire. |
